△《我的拉鲁斯双语认知小百科》（全7册）

本着这样的原则，这一期我挑了5套觉得还不错的英语启蒙书，有主题类情境单词大书，有英语分级读物，还有双语绘本故事书。

关于阅读启蒙的时间点，给大家的建议是：越早越好。

孩子出生之后就可以开始磨耳朵（听英文童谣与歌曲）、亲子共读英文绘本，四岁开启读音的学习与英文阅读启蒙，五至九岁系统地进行英文阅读能力的培养，十岁后让孩子具备独立英文阅读能力并运用这种能力去习得其他的知识。（仅供参考）

情境英语单词大书

作者：蓝山

出版社：湖南少年儿童出版社

适读年龄：3-8岁

有无音频：有

难度等级：★☆☆☆

趣味等级：★★☆☆

孩子在学习英文的过程中，最怕词汇量不够。影响理解文章大意，还拉低了阅读速度，更严重的是戳伤了孩子对英文阅读的积极性……

而增加词汇的最好办法就是遇到生词要查，遇到常见词要记。

But，查字典查书是件麻烦事，孩子们又怎么会主动翻阅呢？除非，你能找到让他们眼前一亮的单词书或字典？

让单词书美得像绘本，让字典变得简单易懂，就像玩游戏一样。这两者完美的组合，就是一本情境英语单词大书！

这本单词书包含了40个情景主题，都是孩子熟悉的生活场景，超过1200个常用单词，内容丰富齐全，涵盖了衣、食、住、行、天气、节日、娱乐、区域、职业等孩子们身边常用的词汇，把认知放在情景中，帮助孩子强化记忆和理解。

所有的情景都是卡通配图，孩子不仅可以学英语，还能看图读故事，每一个情景都可以扫码听音频，书的最后几页有所有出现过的单词表，更方便孩子复习巩固。

这本书内页是大豆油墨环保印刷的纸张，拆封之后可能会有味道，晾一两天就好了。

培生幼儿英语

预备级/基础辑/提高级

作者：[英]培生，海豚传媒 出品

出版社：长江少年儿童出版社

适读年龄：3-12岁

有无音频：有

难度等级：★★☆☆☆

趣味等级：★★★☆☆

培生英语来自全球领先的教育集团培生教育集团，大家熟悉的《新概念英语》也是培生旗下的。

但培生英语的体系比较庞大，眼花缭乱。市面上有很多套系，除了《培生幼儿英语》、《培生儿童英语分级阅读》，还有《培生幼儿启蒙英语Level A、B》、《培生英语阅读街》、《培生灯塔英语儿童分级读物》、《领航船培生英语分级绘本》等等。

我这次挑的是最主流的《培生幼儿英语》系列。

▌ 培生英语是怎么样的书？

培生英语主要是以虚构故事为主题的一套分级读物，适合3-12岁的小朋友。

培生的虚构故事，不像牛津树那样，只讲Kipper一家的故事，而是各种生活故事、童话故事、寓言故事都整合在一起的。

《培生幼儿英语》相比《培生英语分级阅读》会有少量的科普读物，《培生英语分级阅读》都是故事，没有科普等其他主题。

插图有手绘，也有真实图片，但真实图片比例很少。

▌《培生幼儿英语》怎么分级？

《培生幼儿英语》共包括预备级、基础级、提高级三个级别，每一个级别下面各有2辑，这次我选的是升级版本的第二辑，每一册的封底上都有二维码标识，可以扫码听音频。

预备级全35册，针对3-5岁英语零基础的幼儿，以单词和词组为主，涉及单词200个左右，利用生活中常见的事物，对孩子进行英语启蒙。

基础级全42册，针对5-7岁孩子，以句子为主，涉及单词300个左右，从每页一句话，递增到每页3-4句话，让孩子学会简单的英语表达，体会故事蕴含的意义。

提高级全24册，针对7-12岁孩子，从每页2-3句话增加到每页5-6句话，涉及单词450个左右，培养孩子的语感，熟练阅读各类题材的短篇英语故事，理解故事的寓意。

第二辑融入了60%以上的新单词、新词组、新句型，针对第1辑中出现的单词、词组、句型，第二辑通过在不同语境中的高频出现，强化孩子对这些知识的记忆，101册原汁原味的新故事，或精彩诙谐，或想象奇特，让孩子沉浸于阅读的海洋，爱上英语。

两辑的内容不重复，如果大家之前买过第一辑，也可以买第二辑进行强化和巩固。

那些年我们读过的童话（双语 全8册）

作者：[英]妮娜•菲利佩克 布鲁诺•梅尔兹等

出版社：北京联合出版公司

适读年龄：3-12岁

有无音频：有

难度等级：★☆☆☆

趣味等级：★★★☆☆

• 英国教科书编辑妮娜·菲利佩克倾情奉献
• 英国仅超市渠道2个月内售出24万册
• 中英对照版幼儿语感启蒙书
• 三位不同风格的著名插画师绘制的经典故事，值得反复阅读
• 增加游戏环节，加强孩子阅读、理解、思维能力

这套书中英双语全8册，并配有原版音频（每本书后面有音频二维码，扫码可听），无论是内容、纸张还是装订等方面都很好。

如果要举行物美价廉物品排行榜，那这套书一定会榜上有名。

这套书由英国引进，书中整编了长发公主、小红帽、杰克和魔豆、三只小猪等8个世界上最经典、最受孩子喜爱的童话。这些故事经久不衰，陪伴了我们几代人。

但之前看到的都是中文版，这套书从英国引进后，不仅保留了原汁原味的英文部分，并带有原版的音频配音，让孩子在英文的语境中再次重温这些经典的儿童故事，能很好的培养孩子的英语阅读兴趣。

△每本书的最后几页，都有绝对益智的游戏环节

大家千万不要以为经典童话都一个样，其实同一个故事，不同的人来写会有完全不同的效果。这套绘本是是由英国教科书编辑妮娜·菲利佩克编写，她非常的熟悉孩子每个年龄段的常用频率词、儿童心理，用词和语法也更加的严谨精湛。

细读本书英文，你会发现妮娜·菲利佩克改编后的童话，更贴近孩子们的生活和语言、行为习惯，读起来更亲切。可以感觉到处处朗朗上口、富有节奏，读起来富有韵味。

比如这句重复了三遍的童谣：

Run,run as fast as you can!

You can’t catch me-

I’m the gingerbread man!

英文读起来韵律感非常强，宛如童谣，朗朗上口。直译是“跑啊，尽快跑啊！你抓不住我，我是小姜饼人！”不过这本书的翻译也非常精到，翻译成了类似童谣的形式“跑啊，跑啊，赶快跑！追啊，追啊，追不到！小姜饼人儿，飞毛腿儿！”

这套绘本插画是由著名插画师凯瑟琳•柯克兰、杰奎琳•伊斯特和布鲁诺•梅尔兹分别创作，他们对每个故事场景都进行了创新，增加了许多我们之前没有见过的小配角，使得经典焕发生机，更加栩栩如生。

因为这套书是双语版，所以在阅读上的限制就少了很多，2-4岁的孩子可以亲子阅读（用中文讲），有英语启蒙的孩子可以亲子阅读（用英文讲），大一点的孩子可以边听音频边练习英语阅读。

这套书，每本书的封底都有一个二维码，只要用手机扫一扫底页的二维码就能听到原汁原味的音频。父母可以跟着先学，然后再读给孩子听，大一点的有基础的孩子，也可以直接听音频学。

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（图片来源网络侵删）